Grupo: | IES CINOC |
Línea: | Ciencias tecnológicas, administrativas y contables |
Título del proyecto: | nmersión de las tics en los modelos de enseñanza aprendizaje bajo un esquema de innovación e inclusión |
Estado del proyecto: | Activo |
Inmersión de las tics en los modelos de enseñanza aprendizaje bajo un esquema de innovación e inclusión
Gratis
Investigador principal: | Sonia Liliana Giraldo Gómez |
Coinvestigador: | Alexander Godoy, Diego Angelo Restrepo |
Trabajos de grado vinculados al proyecto: | No aplica |
Monitores: | No aplica |
Alianzas: | No aplica |
Objetivo General: | Identificar las necesidades actuales de enseñanza bajo el modelo de las tics, la innovación y la inclusión usando estas como herramientas fundamentales en el modelo enseñanza-aprendizaje-investigación-inclusión; y con éste fomentar estrategias para la integración de la investigación, la docencia y la extensión articuladas en la cotidianidad académica de los profesores y alumnos de la IES CINOC que facilite a ambos actores sociales el complemento y cumplimiento de dichas funciones de acuerdo a las exigencias reglamentarias |
Objetivos Específicos: |
Establecer un modelo de enseñanza-aprendizaje, que integre necesariamente las herramientas tecnológicas libres o licenciadas en sus clases Contribuir en el diseño de estrategias para acercar a los docentes con sus funciones de enseñanza integrando las nuevas tecnologías de la información e incluirlas en el currículo académico de la Tecnología Informática de la IES CINOC. Generar una planificación prospectiva, con el fortalecimiento de mallas curriculares y redes de investigación, reconocimiento a participantes, y aprovechamiento de la infraestructura, lo que permite a estudiantes y docentes una mayor participación en la comunidad interna y externa a la Institución, conteniendo en estas la innovación y la inclusión. Evaluar el modelo de enseñanza actual, frente al planteado y realizar un paralelo de pros y contras para definir un único modelo que permita incentivar la investigación a través de las herramientas y metodologías planteadas. Conocer las ayudas técnicas y las aplicaciones educativas de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la diversidad.
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Resultado tangible: |
Informe Técnico |
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